一次有意义的交流活动作文

一次有意义的交流活动作文（精选31篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的一次有意义的交流活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一次有意义的交流活动作文 篇1

今天，我和这次参加学校组织的赴港交流结盟活动的老师，同学们一起来到了香港顺德联谊总会伍晃端小学交流活动。

在这所美丽的校园里，我看到香港的同学们都穿着漂亮的校服活泼有礼，学校非常整洁干净，我和同学们带着新鲜好奇的心情，参观了学校的图书馆，宽敞明亮的图书馆放满了各种各样的图书，有分类放在书架上，很整齐，图书馆里摆放着很多五颜六色的桌子，很多同学在津津有味地在看书呢，我想如果我们中心小学也有这样了，接着我们还参观了电子琴室，语言室，校园广播室…… 在学校我还认识了一个香港好朋友周转儿，她和我一样也是四年级的学生，我向她介绍了我的学校，还邀请她来我们美丽的市桥中心小学参观．

参观完学校，我们就和香港的小朋友们一起来到了湿地公园，湿地公园里自然优美，空气非常清新，我们看到湿地是一块一块的，湿地里长满了草。带我们参观的叔叔说这里生活着许多小动物，有190种雀鸟，200种蝴蝶，40种蜻蜒。我们一边细心观察一边专心致致地听工作人员的解说，在叔叔的指引下，我们观察了美丽的红蜻蜓，它整个身体都是红通通的，很特别。还有斑丽翅蜻，它的翅膀长满了美丽的花纹，颜色比较鲜艳的是公蜻，因为它想吸引其他昆虫就会容易找到食物，母蜻的颜色没那么鲜艳，因为它要躲起来，不让捕猎者发现自己。最后，工作人员叔叔还让我们看到了栩栩如生的蝴蝶标本和蜻蜓标本，我第一次看到这些美丽的标本，觉的很新奇。 回到学校我和小组的小伙伴们要做一份关于蜻蜓的生活方式的报告，我们你一言我一语把在湿地公园里看到的，听到的记下来，再上网收集资料，在大家的努力下，我们终于做好了这个报告，在展示课上，先从最后一个小组开始汇报，我紧张的心里蹦蹦直跳，到我们小组了，我和小伙伴们合作，把我们做好的报告读给大家听，听完后大家都给了我们热烈的掌声，我和小伙伴们都很开心。

这次参加赴港交流活动，我觉得很有意义，在活动中我收获了很多，我学会了许多课外知识，学会了合作，学会了独立生活照顾自己，也学会了在集体生活中要互相帮助，互相关心。

　　一次有意义的交流活动作文 篇2

大家都开学了，我也开学了。开学的第一天，你们都是干什么？上课？开会？大扫除？军训？不！不不！都不是。你猜不到吧，嗨，告诉你吧，我们开展了一整天的读书交流活动。就是将你家里看过了不想要的书拿来，和同学们换你没看过的书。当然在换书之前，你必须要在书的扉页写上你对这本书的读后感，然后签上你的大名，也算留个纪念吧。

早上八点不到，校园里就开始沸腾了，每个同学手里都拿着几本书，就像没头苍蝇似地满校园乱窜。我也带了三本书，一本是《爱的教育》最新版，一本是《岳飞传》，还有一本是漫画书《小夫子》。开始我在班里找同学换，可是班里同学的书我都看过了，看来再找也没有交换市场了。我就急忙拉了好友唐跃慈冲出了教室，到别的班级去换。

在路上，我们首先遇见了一位五年级的大姐姐，她的手上也拿了几本书，我看到她有一本《动物的故事》，就立刻叫住她，要和她交换。她翻看了我的三本书，也看中了我的《岳飞传》，ok，我们的交易成功了。

书一拿到手，我连好朋友都忘了打招呼，就迫不及待地在花园里找了个石墩坐下来，如饥似渴地翻看起来。正当我看的入迷时，突然，我觉得有几道强光射来，我以为要下雨了，是不是闪电呢？我抬头一看，哎呀，我的妈耶，就在我的侧面，有一台摄像机正向我悄悄地移过来，差点把我给吓着了。原来是电视台的叔叔阿姨正在我们学校作采访，他们看我看书看的那么认真，所以就来偷拍我了，当这些叔叔阿姨知道我已发现他们了，干脆就给我来了正面的特写镜头了。哇塞，今天晚上我可要上电视了。全市的人们都会知道，广场路小学有一个爱读书的小女生叫赵近。这时就有许多的同学们围了过来，有几个比较调皮的小男生也要求上镜头，但电台的叔叔阿姨们没同意，我就觉得自己仿佛一下子就成了明星。不过心里却在嘀咕：我怎么就那么容易成名？这名星也太好当了。（我好象在杀牛吹皮耶）

我兴奋地回到教室，看到好友唐跃慈也正好进来，但她却是哭丧着脸进来的。我赶紧上前询问：“跃慈，你怎么了？身体不舒服？”“我的书换没了。”带着哭腔地唐跃慈突然？出了一句话。“啊？书换没了？什么意思？”我不解地问。“哎呀，就是书换没了呗，烦死人了。”“我还是听不懂”我摇了摇头。“你这人真是的，就是我和别人换书，把书给了别人，别人却没把书换给我，也不知什么原因，我就回来了，现在才想起来书换没了。”看着快要哭出声来的好友唐跃慈，我终于弄明白了事情的原由，却忍不住地哈哈大笑起来：“哈哈哈哈，原来是这样呀，你是不是患了老年痴呆症了，两个人面对面地交换书，你把书交出去了，她却没把书流回来，你就回来了。看你还好意思哭呢。哈哈哈哈，真是笑死人了。”笑完了，看到好朋友还是愁眉苦脸的，我就把自己刚换来的一本《小木偶奇遇记》送给了她。“好了好了，不哭了，乖，小慈慈，不就是书吗，谁看不是一样的，来，笑一个。”好友唐跃慈被我说笑了。我也笑了，周边的同学们也都笑了。

　　一次有意义的交流活动作文 篇3

几天前，我们在陕西安塞一小做学习交流，体验那的学习生活和家庭生活。

在校门口，我们就看见他们正在举行升旗仪式，教学楼前站满了学生，主持人正在举行升旗仪式。升旗仪式过后，小鼓手们竟然给我们准备了热烈的欢迎仪式——腰鼓表演，他们一个个神采奕奕，打出了鼓娃三劲：能劲，狠劲，猛劲。看完以后，我心想：他们打得真好，肯定付出了许多努力，而我们呢？打一点动作就叫累，还想不打了。我们一定要向他们学习，发扬腰鼓文化。

观摩升旗仪式后，我来到了我的结对伙伴姚毅的班级，有许多同学问我住在哪里，联系方式是怎样的。我觉得他们很热情，而且第一天就有人送我腰鼓等纪念品······

随后的几天，我玩的很高兴，有好多同学热情地陪我游戏，还赠送我书籍等小礼物，而且有一个同学在一本书里加了一个小飞镖，这让我感到非常惊喜，因为这是我期盼已久想得到的小玩具了。在安塞一小的学习交流，让我们增长了见识，还让我们交到了许多朋友，真想就呆在他们学校，不回去了。在告别仪式时，我们为安塞的伙伴集体送上了歌曲演唱和乐器演奏······临出校门口时，吴老师给我们拍照留念，留下了那终身难忘的美好瞬间。

这一次去陕西让我交到了许多朋友，真的好想住那！

　　一次有意义的交流活动作文 篇4

时间飞逝，日子一天天的过去了，昨天我从安塞回来 ……此处隐藏14246个字……公分的主干紧紧挨在一起，树冠枝繁叶茂。据说年轻的夫妇只要虔诚地向双胞胎树祈求，就能如愿怀上双胞胎。

参观双胞胎树结束了，我们可爱的周校长大声对家长们说：“下一站是村官精神馆，想要生双胞胎的就赶紧摸一摸双胞胎树啦！”引得大家哈哈大笑。随后，我们走到了村官精神馆；只见门前矗立着一株高大的异木棉树，树叶早已落光，只有一朵朵粉红色的花儿在树上对我们绽放着灿烂的笑脸，漂亮极了！走进精神馆，左边是“十大农村艰苦奋斗典型村官”。其中有一位叫“申纪兰”，她是长治市人大副主任，西沟村党支部书记，西沟金星合作社社长。她曾经说过：一个农村代表应看得更高，能够从真正意义上看到这个国家农民的处境，决不能把自己仅限于为一个村子服务。是啊！只有把目光放得更高、更远，才能从根本上为农民解决问题。

我们接着走到了胡松纪念馆，里面的陈设让我深有感触；两个保存架分别保存着胡松书记生前得过的奖和他用过的东西。作为石屋村村委书记的胡松一生清正廉洁，以身作则；亲自带着石屋村的村民在田间地头艰苦劳作，创造条件，发扬愚公精神，带领石屋村的村民一步步走上幸福的道路。

最后我们还参观了艺术馆，那儿有油画、素描画，还有摄影师拍摄的城区繁华地带和乡镇某个风景优美的地方。在其中一张城区的照片上，我竟然找到了我们博恩学校的位置！

这次的参观活动让我受益匪浅，懂得了老一辈创业者在有限的生命里为事业、为人民、为祖国任劳任怨，兢兢业业贡献一生的伟大精神。在充满敬仰的同时，我更深刻地体会到了鲁迅先生写的“俯首甘为孺子牛”中无私奉献的革命精神。我要好好学习，将来为祖国贡献自己的一份力量。

　　一次有意义的交流活动作文 篇29

在五年级的时候，我们举行过许多班队活动。让我印象最深的是那次的猜字谜活动。

刚开始，主持人说：今天我们举行猜字谜活动请大家拿出准备好的字谜，现在我们以开火车的形式进行，第一位李瑶。李瑶给我们猜的是：一字真怪，看是九点，写是三笔，形似圆珠。有的同学用手托着下巴，有的同学急的抓耳挠腮，我也挠着头皮苦思冥想，可怎么也猜不出来。最后老师说：李瑶大家都猜不出来你宣布谜底吧。李瑶说：好，谜底就是丸。大家拍拍脑门说：我们怎么这么笨啊！终于到我了，我说：自我批评。有的同学望着天花板，有的同学翻着谜语大典，可就是猜不出来。有些同学说：这是什么怪字啊，太难了。大家异口同声的说：揭开谜底吧。我说：好，是一个记字，说罢我把记字大大的写在了黑板上。接下来是李瑾，她说：一点一横长，两点一横长，你若猜不出站着想一想。一位男同学说：是一个站字。李瑾说：有点像，但不是。王丽说：是一个立字对吗？李瑾说：对，就是个立字，李瑾也把立字写在了黑板上。

大家正高兴，但不知不觉就下课了，但是大家都没有尽，还在相互支招，猜谜语，猜字谜活动变成了我们班最时髦的活动，增加了我们对文学的悟性和兴趣。

　　一次有意义的交流活动作文 篇30

上个星期的地方课，乌老师给我们讲解了阿育王寺的相关信息，让我们对这个地方产生了强烈的兴趣。虽然以前也去过那里，可是，这次可不一样，我们可是带着问题去研学哦。

10月4日早晨，我们准时相约在阿育王寺的大门口。金色的门匾上题着四个大字：“阿育王寺”，走入大门，映入眼帘的是“晋代古刹”这四个字，观看了右侧的简介，我们了解到原来这座寺庙最早是在西晋武帝太康三年建立的，至今已有1700多年的历史，是中国现存唯一以印度阿育王命名的千年古寺。

出发前，我们查找了不少资料，知道这座寺庙内较完整地保存着历代的碑碣、石刻、匾额以及经藏古籍等文物。我们一路寻找着，终于在舍利殿的两侧看到了很多的碑碣和石刻。石碑上刻着密密麻麻的文字，字体各不相同，应该是不同的人书写的吧。在西侧的碑碣后面，我们无意中发现居然还有其他不少碑碣与石刻。这里不仅有文字，还有各种各样的图案，有飞龙，有花纹还有小鸟。爸爸妈妈告诉我们，这些东西来自不同的朝代，分别是唐朝、宋朝、元朝、明朝和清朝等。看着这些各种各样的碑碣，我们仿佛穿越到了那些朝代。

了解了这些碑碣与石刻后，我们来到了舍利殿，正好有一位高僧在讲解，我们就凑近去了解了下舍利的知识。接着，我们还采访了一位戴着眼镜的高僧，向他询问了有关鉴真和尚的事迹，舍利的传说以及寺规等。

今天的研学收获可真不少，美丽而又悠久的阿育王寺，真是我们宁波人的骄傲。下次，我们还要走进阿育王寺，来研究其他不同的问题。

　　一次有意义的交流活动作文 篇31

飞走了，飞向无边天际，走得悄无声息，它们张开翅膀，向着希望和自由展翅飞翔，只留下一丝不舍藏在小窝之中……

一个月前，它们还只是四个小巧玲珑的鸟蛋，安睡在我们教室空调外机上的小窝里。它们个头差不多，大概比一个大拇指再大些，上面布满了淡橙色的斑点。这看似平凡的一窝鸟蛋，被我们发现后便不再平凡。这是我们第一次在这样的场景下见证生命的诞生，大家一致商议要好好保护它们。在张老师的带领下，我们班的“护巢行动”拉开了序幕。

首先，我们进行了“头脑风暴”，围绕这窝小生命提出了各种各样的问题。有的同学想知道这些是什么鸟的鸟蛋，有的想知道鸟妈妈为什么来这里筑巢，有的想知道我们可以做些什么来保护它们……我们分头查找资料，知道了小鸟的品种和习性。原来，它们是乌鸫鸟蛋，成年的乌鸫鸟有着黑色的羽毛，胆子很小，害怕见人。接着，我们利用晨会、班队课时间讨论了乌鸫鸟保护公约，在大家用心的修改、整理、配图下，完成了“守护者公约”。然后，我们轮流观察、记录小鸟的每日成长。当然，我们的观察是在严格遵守“守护者公约”的前提下进行的。我们会等鸟妈妈离开鸟巢后才观察，绝对不会打扰她孵蛋，而且观察的时候不会去触碰小鸟、鸟巢。因为触碰之后，我们的气味会留在鸟巢里，鸟妈妈就有可能不再回来养育小乌鸫鸟了。

在我们的守护下，大概过了两个星期左右，小乌鸫鸟终于破壳而出了！它们的身子光秃秃的，除了肉色还是肉色。四个小家伙脑袋挨着脑袋，身体挨着身体，蜷缩在一起，像是怕冷似的，动也不动一下。它们的体积相当小，四个加起来也没我手掌心大。过了三四天，小鸟们长出了一些绒毛，不过绒毛又小又细，远看起来，就像皮肤变黑了一样，不怎么好看。但是仅仅几天功夫，小鸟们就像吃了“快速生羽剂”，一天一个样。它们的羽毛迅速地生长着，转眼间便从绒毛长成了黑色的富有光泽的羽毛，并且羽毛上还带着好看的白斑。它们睁着炯炯有神的大眼睛，张大嘴巴向鸟妈妈要吃的，那样子别提有多可爱了。又过了一段时间，四个小家伙的身子大了许多，一只就有我一个手掌心那么大，小窝都要装不下它们了。我多想摸一摸这些惹人喜爱的小乌鸫鸟呀，但是每一次我都忍住了。班里的每一个同学都知道，对于小乌鸫鸟来说，不打扰就是最好的守护。所以就连最调皮的男生，也会在观察时紧紧闭上嘴巴，生怕吓到这窝可爱的小生命。

慢慢的，小鸟学会了如何飞翔。它们一只一只，陆陆续续，悄无声息地飞走了，谁也不知道它们是什么时候离开的，去了哪里，只知道鸟窝里已没有了它们的身影。

再见了，小乌鸫鸟们，感谢你们带来的这段美好时光，我们会继续守护你们的小窝，期待着你们下一次的到来。