三人四足作文

三人四足作文（精选35篇）

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的三人四足作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　三人四足作文 篇1

今天下午的综合实践课，周老师答应我们到操场上举行“三人四足”的比赛，我和伍梁郑浩琪为一组，来到操场，开始热热身了。

我们先吧腿绑起来，然后我说：“我们得有规律的走，喊一的时候，伍梁先迈出左脚，郑浩琪再迈出右腿，喊二、喊三的时候 ，我的左腿和伍梁的右腿一起迈，最后喊四的时候，我的右腿和郑浩琪的左腿一起迈，说完，我们就开始练习了，我们就按照那样的方法，走得还挺顺利，我心想：“如果比赛时也能够稳扎稳走的话，一定可以取得胜利。”练习了几遍，我们回到原来的地方休息，这时女生组第二场开始了，我正看着，忽然有一组女生走得特别快，一下子就得了第一，我心里不由得惊了一下，心想：“如果我们赢了，再跟她们那组比赛，那怎么可能赢呢？如果我们男队也有一组的速度比她们还要快，那我们不就没有胜算吗？”可是不管怎样，比赛还是要比的，老师都已经在叫男生组了，我们来到线上，“预备，开始！”我们一下子慌了阵脚，步伐不整齐，还差点摔了，可旁边的张晨宇一组就像马一样冲了过去，顺利利利得了第一名，我们勉勉强强才获得第二，可惜还没进入决赛。

为什么会这样呢？你们知道吗？

　　三人四足作文 篇2

运动会过后我们又迎来了三个放松心情的游戏，有：摸石头过河、三人四足和障碍跑。你要先听哪一个呢？好！就先听三人四足吧！

星期五下午，我们在操场上欢声笑语，屏气凝神。当我们看见四年级跑三人四足时，觉得他们也太快了一点吧!不过，我还是有把握赢的，因为我们三人在课间拼命、认真的练习。四年级比完了，该我们了上场了。我们耐足了劲，等待比赛时爆发我们的小宇宙。比赛开始了，我们喊着整齐的口令，一步一步的向前跑，暂时夺得了领头的机会，我们并迅速的把脚上的绳子结下来，老师接过绳子快速的把另一队的脚绑上。我们结束的这一组，给队员们一起喊口令“一二，一二，一二，”帮助他们整齐又顺利的跑完了这条比赛道。

轮到女生出场了嗯？我们班的女生可比敌方的男生厉害得多！快乐的时光总是非常短暂，到后面一组时，调皮的绳子从“妈妈”的怀抱里跑走了。我立刻跑过去建起升值看着黑色的长绳子，恨不得把它送到九霄云外。因为，我们的第一名不翼而飞了。突然，我们的科学老师——余老师告诉我们还是第一名时，我们就像牢笼里的囚犯见到了光明一样，高兴得一蹦三尺高。

这次的经历告诉我们：只要你去付出，去努力，一定会有意想不到的收获。

　　三人四足作文 篇3

“呵呵！”只见同学哈哈大笑起来，眼睛眯成了一条缝，像都快没有了似的，嘴巴张得又圆又大，好像一口下去就能吞下一只长颈鹿。原来老师正带着我们玩两人三足的游戏，游戏规则是，两个人，把右腿放到一起，然后用红领巾绑起来。

等老师说“开始”的时候全部人都停止了说话，场面很安静。只见许超叹了口气，老师说：“开始”许超一步一步大跨像劈叉一样。他的手像发动机一样不停地摇摆，左手前，右手后，右手前，左手后。而金鑫腿不停地跺脚，像电钻似的，她的手臂像企鹅一样，只见她的手臂向四面摇摆，像一只陀螺一样，然后来到了前方。

然后老师叫他们返回原点，许超他的大大的，而且比原来还要快。金鑫也不落后，她的腿比原来更快，像比激光枪还要快，终于到了终点。

虽然游戏结束了，但我还沉浸在游戏中，你们也喜欢玩这个游戏吗？

　　三人四足作文 篇4

“哈哈哈！”同学们像老太婆一样笑了起来，我们正在玩三人四足。

规则是两个人或三个人，把脚用红领巾系起来，然后从墙走到门，在从门走到墙。

第一轮徐文涛，许超和高宇轩。老师说，开始之前徐文涛就已经把那只没有被红领巾记起来的腿向前走了一步。等老师说：“开始！”的时候徐文涛大步大步的向前走去，但高宇轩却小步小步的走，许超摇摇摆摆的走，像企鹅一样。好不容易他们走到门，可又要再走到墙，结果走到一半高宇轩先摔倒，但脸上却笑嘻嘻的，两只脚都跨了过去，全身都在地上一动也不能动了，接着许超又摔在了地上，最后徐文涛也被绊在了地上，许超和徐文涛起来了，但高宇轩还没起来，他们把高宇轩抬了起来，终于走到了墙。

我很喜欢玩这个游戏，你也喜欢玩吗？

　　三人四足作文 篇5

今天中午，老师带我们玩了一个游戏——三人四足跑。忘了告诉你们，其他人是两人三足跑，而老师把我、张奕、李沁哲特意分到了一起。

游戏规则是：把全班分成两组，每组同学腿绑腿跑到操场的尽头再回来，谁先回来，谁就是胜利者。

游戏开始，大家摩拳擦掌，跃跃欲试。第一组比赛结束，该我们第二组了。

老师一声令下，我们三人便以最快速度向前走去，可毕竟难度太大了，我们一直都没有追上对手，眼看对手一个接着一个超过了我们，我们急得就像热锅上的蚂蚁——团团转！

张奕最耐不住性子，步子乱了起来。“扑通”，原来张奕在忙乱中摔倒了个“狗啃泥”，我俩连忙将他扶起，又咬紧牙关，一个劲儿向前冲。终于，我们到达了终点。但我们也累得大汗淋漓了。

这个游戏真好，虽然我们没有获得名次，但我们仍然喜欢这个游戏，因为它使我们明白：在生活中，我们要团结同学，正所谓“众心齐，泰山移”。这样在比赛中我们才能互助，互进，变得更加默契！

　　三人四足作文 篇6

今天下午，我们上品德课，周老师满面春风地走进来，说：我们去楼下操场上玩三人四足的比赛吧!好！我们可高兴！个个欢呼雀跃。我来说一下怎么玩，你们先自由组合，每组三人，用红领巾把你们的脚绑上，之后我说开始，你们就开始比赛。

我们快速跑到了操场的西边，进行比赛。周老师说：我现在来说一下规则，我们先分女子组、男子组，每组分两次比赛，谁第一就参加决赛。我和陈杨杨、黄佳伟、一组，我们商量好了，就开始比赛了。一二，一二.......陈杨杨在中间使劲地叫着，哎哟！刚起步就摔倒了，我们，你压我，我压你，我被压在最下面，趴在那，有气无力，陈杨杨，在我身上示意，黄佳伟起来，黄佳伟却在上面一动不动，狼狈极了。结果，支安琦那组领先了一步，我们连忙爬起来，继续走。绕过了障碍物，我们又反回走，结果可想而知，支安琦那组赢了。瞧她那幸灾乐祸的样子，笑得把她那两棵尖牙都露出来了。后来，我又观看了决赛，赢的那组人可真厉害。老师还帮我们拍了照片呢！

经过这次比赛，我明白了：我们要和朋友们配合默契，才能成功。

　　三人四足作文 篇7

今天下午，我们班组织了三人四足比赛，大家一到楼下，就像从鸟笼里放飞的鸟儿，四处飞奔。

我们连忙找林老师要两条红领巾，组成一个小组，我是 ……此处隐藏12895个字……三人四足作文 篇30

今天，我们在教室玩了一个游戏，叫做“两人三足”。

老师说：“大家听好了，我们的游戏规则是――把全班分为八个小组，每个小组要有两名同学，小组中的每名成员要把一条腿和另外一个成员的一条腿用绳子绑在一起，然后在十分钟内走到终点。”

比赛开始了，我们个个都跃跃欲试。我和戴圣林被分到一组。刚开始我们还不适应，两人三足走起路来笨手笨脚的，脚上好像绑着一块石头。过了一会儿，我们开始有些默契了，配合得很好。我们一个劲地向前走，可时间只剩下短短的四分钟了。我的额头冒出密密麻麻的汗珠，心里像有块石头。时间过得越来越快，我们不禁加快了速度，其他同学也不甘示弱，和我们拉短了距离。眼看就要到终点了，时间也快到了，周围的同学不禁站起来大声为我们加油，老师也激动起来。顿时，场面热闹非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，冲到终点，加油！我和戴圣林喊着口号：“左右，左右”，一步一步地走向终点。

　　三人四足作文 篇31

童年啊！是梦中的真，是真正的梦，是含泪时的微笑。在我的童年我玩过许多游戏，如丢手绢丢沙包冲跑，跳三个字，瞎子摸人……可是令我终身难忘的是两人三足。

记得小学一年级的时候，我与我的小伙伴们一起玩，两人三足，规则是这样的，玩两人三足时，只要其中有一人摔倒，则要回到起点重新开始，游戏开始了，我和小伙伴们把绳子套在脚上，然后一起肩并肩往前走，可是还没走几步就摔得灰头土脸的，但是我们并没有放弃一起站起来，回到起点重整旗鼓再出发。

眼看就要到终点了，“哎呀”，一声杀猪般的惨叫传来，原来是一位小伙伴摔倒了，我们没有办法只好摇摇头回到起点，但是大家并没有责怪小那位小伙伴，大家都对那位小伙伴说：“没有关系，是个人都会犯错，在大家一起努力就行了。”之后大家充满自信的开始了一次新的游戏，可这次我们总是一次次的摔倒，一次次重新出发，虽然非常的累，但是大家毫无怨言。

终于我们几个齐心协力一起冲向了终点，大家欢呼雀跃，又唱又跳。

通过这个游戏我明白了一个道理，做什么事都不能半途而废，不能遇到一点小小的麻烦就放弃，一定要通过自己的努力去完成去实现。

　　三人四足作文 篇32

两个人，一根布条，能玩什么？可以玩两人三足游戏啊！

游戏是这样玩的：两个人，其中一人伸出左脚，另一人伸出右脚，用布条绑住，使四足合为三足，奋力奔跑就行。

我可是玩两人三足的高手，带队友跑上天都是小case。可是，正当我洋洋得意的时候，小罗同学对我喊：“小林，我和你一组吧。”我的天呐，小罗连玩都没玩过，何况他壮得像头牛，把我当犁拉都没问题。“O……K。”我尴尬地答应了。

绑好脚后，我对他说：“我喊1，你就迈没绑着的那条腿，喊2你就迈我们共用的那条腿，听清楚了吗？”他把头点得像小鸡啄米，我以为他肯定听明白了。可是当我说1时，他却没有配合我，害得我们摔了个狗啃泥。但我们并没有灰心，决定再试一次。

第二次，一开始我们配合得挺默契，“1——2、1——2……”走得飞快，如行云流水，好不自在。可时间一长，我们就撑不住了，眼睛只顾着看不听使唤的脚，没注意前面，“砰”的一声撞上了篮球架。“哎哟！”撞得我俩四脚朝天，眼冒金星。

哎！真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。虽然我和他已经尽力了，但还是输得一塌糊涂。我们互相鼓励，下次继续努力，好好配合，一起超越别人。

　　三人四足作文 篇33

下课了，同学们像被解放的小鸟，叽叽喳喳地冲出教室，玩起了游戏。

我和几个要好的女生也玩起了“两人三足”，游戏规则是这样的：把一个人的左脚和另一个人的右脚捆在一起，然后走到固定的地方，哪一组先到达目的地，就算赢了。

我们分完组之后，游戏就正式开始了。首先我们用红领巾快速地捆住对方的脚。只听旁边的人一声：“let’s go！”我们便锁紧双眉，大步向前。可是当我左脚迈出时，我的同伴却先出右脚，导致我们步调不一，一路磕磕绊绊。看着这样的情形，我双手叉着腰，气呼呼地说：“你就不能跟我同时一起迈吗？”可同伴怎么也听不进去，结果另外一组很快追上了我们，第一局我们输了。

我们不甘示弱，开始找失败的原因，那就是——不团结合作。于是我对我的伙伴说：“我们要团结一点，一起喊口号吧，说“一”时迈左脚，说“二”时迈右脚。”她点点头，同意了。

第二局开始了，我和我的伙伴随着“一二一，一二一……”的口令，走得越来越快，也越来越顺。一下就超过了其它组，最终稳稳当当得到了胜利。

随着“yes”的一声，“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，我们只好依依不舍地回了教室。

　　三人四足作文 篇34

今天，我们在教室玩了一个游戏，叫做“两人三足它游戏规则是——把一个成员的一条腿和另外一个成员的一条腿用绳子绑在一起，然后在十分钟内走到终点。

比赛开始了，我们个个都跃跃欲试。我和曾小苏被分到一组。刚开始我们还不适应，两人三足走起路来笨手笨脚的，脚上好像绑着一块石头。过了一会儿，我们配合得很默契了。我们一个劲地向前走，可时间只剩下短短的四分钟了。我的额头的汗珠像水滴一样落了下来。时间过得越来越快，我们不禁加快了速度，其他同学也不甘示弱，和我们拉短了距离。眼看就要到终点了，时间也快到了，周围的同学不禁站起来大声为我们加油。顿时，场面热闹非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，冲到终点，加油！我和曾小苏喊着口号：“左右，左右”，一步一步地走向终点。

终于，在最后的一分钟内，我们冲到了终点，赢得了胜利。我们的周围响起了热烈的掌声，老师也为我们祝贺……

在掌声中，我们的两人三足比赛落下了帷幕。

通过这次比赛，我悟出了一个道理：胜利只属于懂得团结、拼搏、奋进、努力的人。

　　三人四足作文 篇35

今天，我们奇趣班玩了一个叫“两人三足”的游戏。

比赛规则是这样的：全班同学分成甲队和乙队，每两个人为一个小组，用红领巾绑住两个人挨在一起的脚。然后从起点出发跑到终点，再从终点跑回到起点。哪一队用时间少，哪一队就赢。

第一轮比赛即将开始了，我心里真紧张。我和周鑫哲是我组的第一个出场队员，我们在比赛之前就已经商量好对策：先走内脚，再走外脚。比赛开始了，我和周鑫哲快速地向前跑，手臂相互交叉搀扶着小声地喊着“一二一二”的口令。对方的黄思行和尹佳林也不甘示弱。她们突然来了一个急转弯向起点跑去。可在急转弯之后，我和周鑫哲被搅乱了节奏。而尹佳林和黄思行配合默契畅通无阻地大步往前跑去。我们调整了很久好不容易找到了节奏，到达了终点。这局比赛是甲队获胜，真可惜，就差一点我们就获胜了。

第二轮比赛是我们获胜了。

到了决定胜负的第三轮。我的心里真像一只小兔子一样怦怦乱跳。我和周鑫哲排在最后一个比赛。比赛开始了，对方的选手一个比一个厉害，看着队友们落后，我心里很着急。终于到我们了，我和周鑫哲快速飞奔，终于赶超了对手。最后，我们终于胜利了。

通过这次游戏我明白了，只要大家团结一心，多大的困难都可以克服。