雨小学作文

雨小学作文(通用15篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的雨小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

雨小学作文1

雨啊，你来到人间之前，就已经为我们准备了欢笑和生机。

正午，天空乌云密布，时不时的打着隆隆的雷，风也呼呼地刮着。大地被笼罩在一片阴沉沉地气氛中。

突然你来了。在地面上发出清脆的歌声“嗒，嗒，嗒……”那歌声时而高亢，时而低沉，时而缓慢，时而急速。雨啊！你是一位多么出色的歌唱家啊。

隔着窗户，我发现你又是一名变化家。你在空中展示各种身姿：有时，你的身体细的仿佛隐形了；有时，你的身体像铅笔一样粗：有时，你的身体像一颗颗珍珠晶莹剔透。

我拿着伞，下了楼，准备近距离观赏你。

你落在地面，迅速地找到了凹进去的地面，并形成小水洼。你落在树叶上，玩起了滑梯，或坐在树叶上休息。你落在水面上，形成许许多多的泡泡，仿佛你还像小孩子那样玩乐。

雨啊，你又是一个快乐的使者，你使小孩子们的脸上多了欢笑。瞧，这个孩子往旁边的小朋友身上甩水，旁边的小朋友也回击他。瞧，他们玩的多开心啊！

雨啊！你走了，可是你一直未走。你来到过的地方，长出了花花草草，并且十分茂盛……

雨小学作文2

秋天到了，可是夏天还没有一丝离开的迹象，直到上周六晚上下了一场雨。这场雨下的时间很长，一直下到今天晚上。

这场雨给我带来了许多烦恼，但也有很多快乐。有一次我忘带雨伞了，不得不淋着雨回家。还有一次我没站稳，结果在下楼梯的时候滑了一跤，不但屁股摔得很疼，裤子还被脏脏的雨水弄湿了。但这场大雨也给我带来了无限的快乐。我们学校教学楼的楼梯口旁边有一条白兰相间的瓷砖铺成的小斜坡样的通道，我看见有些同学在那里上下滑来滑去的，很好玩的样子，于是我也想试试。开始我扶着栏杆小心翼翼的走下去，啊，真滑呀，要不是我扶着栏杆的话，恐怕会摔倒的。我来回走了几次，胆子越来越大了，我开始慢慢地往下溜，我一溜，结果差点撞到最前面的栏杆。我还把伞撑开，在没人的地方不停地旋转，那时雨下的较大，雨点滴到雨伞上之后又被甩到空中，好看极了。我和隽佳林两个人在一块转雨伞，我把许多雨点都甩到了她的身上，她也把雨点甩到我的脸上，这时我们就开始哈哈大笑起来。

这场雨带来了凉爽的秋天，顺便把炎热的夏天给赶走了。我喜欢下雨，但我现在想得到陽光的抚摸。我盼望着明天起床后，会看到蔚蓝的天空上挂着一架美丽的彩虹。

雨小学作文3

“滴答、滴答”，看来今天又是一个阴雨天。

我早早地起了床，穿戴整齐，望着窗外的雨静静地出神，而那似乎到了初秋的天气又使睡眼朦胧的我不由得打了个寒颤。天渐渐地亮了，我顺手拿起一本书翻了起来。看累了，放下书，打了个哈欠，听着窗外“淅淅沥沥”的声音，我不由自主地走了出去。外面真冷啊！冷风吹着雨点“噼噼啪啪”地落到了地上，幻化成了一朵朵美丽的水花。还未来得及落下来的雨则在空中形成了一张纵横交错的蜘蛛网，而风则是坐在网中守株待兔的蜘蛛。渐渐地，网越织越密了，地上形成了一个个的小水坑，雨点落下去便会变成一个个的小泡泡，使我不禁想起以前看书时，书中描写五十多年前的老北京，每当下雨，儿童便会唱一首童谣：“下雨啦，冒泡儿啦，王八戴上草帽儿啦！”慢慢地，我看呆了。望着外面晶莹剔透的“水帘”，以往学过的描写雨的诗句在我的脑海中面包似的膨胀。“随风潜入夜，润物细无声。”；“细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。”一句句地跳了出来。

雨轻轻地流进了我的心田，像醇酒一样浓烈；像甘露一样清凉。又像银灰色沾濡的蛛丝，织成了一片轻柔的网，网住我的心灵世界……

雨小学作文4

但在灼人的天气中，也总有滴滴雨露令人欣喜。瞧！不知何时飘来了一团乌云，天空中飘起了雨滴。

这雨下的不大，也不急……

我独在漫步在雨中，心情显得格外舒畅。我任由雨滴洒落在身上，风儿吹乱发丝，头脑在慢慢清醒。雨中的世界是美丽的，虚幻的。远处落下了成片的雾，使景物有些朦胧，若隐若现，使人痴迷，沉醉。

雨下的大了……

此时一段激昂夏雨协奏曲，悠然而起。听！雷、电同时奏起高亢的音乐。看！风、雨迎着节拍舞蹈。望！远处的江河为之咆哮，山峦为之动荡。

此时雨中的人们更是形态各异！

人们花花绿绿的伞构成了一道多彩绚丽的风景线。许多人在雨中奔跑，雨水溅满了鞋子，而却惊呼，他们闯过了雨地。我在雨中漫步，淋湿了衣服，浸湿了裤绾，清醒了脑袋，明白了自己。

一切，莫要看的太重，不要沉浸在自己的世界里，否则整个人也就变成了躯壳，毫无意义……

在雨中，我反复问自己：“你有梦想吗？你有梦想吗？你有梦想吗……”

我渐渐的平静……

享雨，听见自己。抛弃回忆，把快乐留给自己。

雨小学作文5

我喜欢独自一个人在夜里倾听细雨的声音，雨是自然的精灵，我想。打开台灯，黄色的灯光洒上一片温暖，泡上一杯茶，细细的品，静静地听然光是隔着一层玻璃一堵墙的聆听总是不够亲近的，索性打开窗户，清新的空气夹着一丝细雨飘然而入，啊，只可意会不可言传，说不出的惬意。春雨细小使人温馨，她清新而不妩媚，纤小而不失豪劲，她总是细细地诉说，诉说春的幽远和煦。我欲借三分易安的婉约，三分苏轼的豪放，三分耆卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分来享受大自然的礼物。

倾听着春天的雨声不觉感慨镜花水月，沧海桑田，它将全部的情感用声音向人间传递着。雨是有灵性的，她好像顺乎人意般“随风潜入夜，润物细无声”的悄无声息；雨亦是温柔的，她也会有“沾衣欲温杏花雨，吹面不寒杨柳风”时的低喃诉说；雨偶尔也是潇洒的，时而会有如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”的畅所欲言。每当寒暑易节，总感叹世事短如春梦，人情薄似秋云，红尘滚滚。于是便向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的淡泊。

风属烈性，雨为知性。风如艺术，雨似哲学。喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，自然的旋律。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”它使我思绪不断，这思绪同雨声一起落下又升腾而起，使之变得宁静而高远。我想让自己高雅一点，醉心于自然而又美好的高雅。

回过神来，窗外雨声依旧，我又沉浸其中。

雨小学作文6

好像一只走路而发不出声响的小猫，悄然而来，雨是一种心灵的归属，下雨天站在窗边，闭上眼，用心灵去倾听，你会发现，雨，真是一道很美的景色。

我喜爱连绵的细雨，落在脸上，有一种从未体会过舒畅感，让我十分享用。有时候，我乃至还不想回家。站在外面，任那丝丝细雨把我围住。有时我会注视着那雨，她们来仓促，去仓促，好像一些仓促而来的美好，还未来得及细细回味，一转眼就消失不见 ……此处隐藏1617个字……好累，你的忽冷忽热，忽远忽近，让它变的脆弱，敏感，甚至对你充满怀疑，接近崩溃，可是它有什么办法呢。它对你的依赖那么深，对你的爱那么深，它也不知道会这样。

你累了，你不想面对了。你累了，你不想在装了。它的感觉不会错的。

你知道这是哪吗，这是我的心。

雨小学作文11

苏轼在和朋友们同行沙湖道时，偶遇大雨却没有雨伞，同行的人都觉得很狼狈，只有苏轼不这么觉得，过了一会儿天晴了，苏轼有感而发，便写出了莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生的佳句流传至今，我们看到了诗人在面对人生的小插曲的时候那种豁达开朗的处事态度，乐观的面对生活，才会感悟到别人感受不到的美景，这也是一种人数境界，值得我们学习。

曾经有一段时间也一蹶不振过，每天无所事事，对什么都提不起兴趣，甚至在想活着有什么意思，每天干着同样的事情，我陷入了自己的世界，觉得生活失去了色彩，但我又不想这么颓废，便自己在爱奇艺视频上搜索了一些正能量的电影，在网易云上不断的发现自己喜欢听的歌，看着评论，顿时豁然开朗，活着便是一种幸福，我们从出生的那一刻起，就注定要学会接受面对生活为我们带来的酸甜苦辣，在世界的每个角落，每时每刻都在上演着悲欢离合，街角有人哭，巷口也有人祝福，如果改变不了现实，那么就请乐观的接受吧，当你经历完这段时间后，回头再看，你会发现那些你所经历的都会变成你的铠甲，让你变成更好的人。

生活是一面镜子，你对它笑，它就笑，你对它苦它就哭，既然抱怨解决不了问题，就让我们冷静下来，静静的感受生活，在面对小插曲时，不妨想想一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴，明天太阳升起仍是元气满满的一天。

雨小学作文12

不知不觉，秋天就来了。

是和午后的一阵风来的？

抑或是夜半的一场雨？

秋天来了，秋雨也来了，已经下了三天，还没有停下来的意思。恍如回到了从前，那时的秋天似乎就是雨的天下，没完没了的下，也不嫌累，天刚放晴，一阵风又把云赶来了，于是雨也来了。

印象最深的一次，连绵不绝的秋雨竟然下了半个月，下得鞋都长了毛。但那时是快乐的，农村的学校放秋假，挺人性的，是想让农家孩子帮忙秋收吧？放假可以不上学，下雨可以不干活，能不快乐吗？

还有一个秋天，连续四天都是晚上下雨，白天陽光灿烂，晚上睡觉时想，明天可以睡懒觉了，可以找谁玩了，还在做梦呢，就被喊了起来。嘴里嘟哝着，下雨还干活啊？“太陽都晒着屁股了还下雨，快起来”，起来一看果然是红日当头，这是什么破天啊，存心和我过不去。

秋天是收获的季节，忙活了一个春天又一个夏天，终于可以有收获了，收获了就收获了，许是因为收获的不过如此，也许突然从忙中闲了下来，便往往产生一中说不出来的寂寥和淡淡的感伤。

所以秋天也是个感伤的季节，“秋陰不散霜飞晚，留得残荷听雨声”、“秋风吹白波，秋雨呜败荷”。

雨还在不紧不慢的下着，没有一丝风，这样的天气应该觅一僻静处，一壶红茶、一本书、一把躺椅，在廊中慢慢享受，别忘了带条毛毯盖着，秋凉已如水。

雨小学作文13

这几天连下了几天雨，对那“沙沙”的声音已经司空见惯了。

今天……不例外，#75还是下着雨，而且不是大雨，是牛毛小雨，牛毛小雨是最令人心烦的了，但是今天似乎没那么烦人了。心情舒畅多了，打开窗子，一滴两滴雨珠滴落下来，落在人的手上和身上，冰冰凉凉的。

该上学了，撑着伞在路上走着，忽见路旁的树很古怪，虽然树身离得较近，可却有一种模模糊糊，让人看不清的感觉。使劲摇摇头，看看天空，碧天如洗，除了雨，没有其他事发生。难道是幻觉？路上的行人……#24有没有搞错，竟像腾云驾雾一般！再看，原来是雨在表演“特技”呀！

走呀走，又发现一种奇特的景象，高楼大厦竟然腾空而起！#24难道是我触动了某个时光机器的开关？到了22或23世纪？原来也是雨搞的鬼，为什么雨这么调皮呢？算了，这也算一个“奇特的风景线吧”到了学校，呼吸一下新鲜的空气，嗯，城市里好久没这么好的空气了，这时，雨落在我的肩膀上，好象在对我说：“告诉你吧，一切都是我的杰作！”它似乎很得意的样子。

这时雨停了，我擦擦眼镜上的水，自己对自己说：“什么时候会再有这样美妙的景象呢？”雨，是最有智慧的自然现象，它巧妙地附在万物上，使它们有了生机，在人们眼前形成一幅唯美的工笔画。

“滴嗒滴嗒……”这种大自然的声音多么美妙，甚至连贝多芬都自叹不如！

雨小学作文14

今天是中秋节，早上，我在家边吃月饼当早餐，边往窗外看。

我发现天空漆黑漆黑的，布满了乌云，下着滂沱大雨。从窗台向下看，只见小花、小草被打得腰都弯下来了，叶子上都是亮晶晶的水珠，还不停地往下掉。泥土湿漉漉的，人踩上就会陷进去。

我向隔壁看去，那栋楼下的垂柳，它被风吹的摇摇摆摆，枝条都扬起来了。垂下来的柳叶在枝条上飘动。路上见不到一个人影，空荡荡的。远处马路上没几辆车子，开的好快，匆匆忙忙，不注意还看不到。

雨点打到窗户上，能听到砸出声音：“啪，啪，啪”。我把头探出窗外，雨点便打到了我的头上。我像只受惊的小鸟，赶紧把头缩回来。飘进来的雨点，滴在我脸上凉凉的，冰冰的，好舒服。

我关上窗户，忽然就安静下来，只有静静地听着雨点发出来的声音。大雨好似一位指挥家，“哗啦啦”地，演奏出一支支音乐。为什么没有雷声呢？原来，这是秋雨。

看到湿答答的地面，我不禁想起一件事：有一次，下着大雨，我和妈妈一起回家，走在湿滑的路面上。突然，我一脚打滑，没站住。惊慌之下，我赶紧扒住离我最近的围墙，总算没有摔伤。

今天即使外面下大雨，我在家里也很舒适。有家真幸福啊，可以遮风蔽雨。

虽然这个中秋不能赏月，但在温馨的家里，全家团聚，还能“赏”雨。

雨小学作文15

雨，总是踏着轻快的步子来到人间。清晨，黎明拂晓，北边的天空不知何时聚来了几朵乌云，不一会儿，整座城市都被乌云所笼罩。天空阴着脸，太阳也躲进了云层里，有时从云层缝隙里才露出一丝丝阳光。失去了阳光的照耀，万物显得微微憔悴。鸟儿失去了平日里动听的歌喉，邻家的小狗也不再活蹦乱跳，蜷缩在自己的被窝里。整个城市都是沉寂的，灰暗的。

随着时间的挪移，拐角处，雨，淅淅沥沥的下了起来。起初只是一滴，两滴到后来，便如同星罗棋布，密密地斜织着。雨从天空中洒落下来，又如同调皮的孩子从树枝上滑落，溜进了池塘里，有时却力不从心，把池水给冲破了。有时滴落在马路中，霎时间溅起了水花。有时却溅落在窗台上滴答，滴答不慌不忙，不紧不慢。在这座城市里，雨点快乐的玩耍起来。它如同在唱一曲清新恬淡的歌，顿时把我心中的怒火冲散开去。

雨朦朦胧胧的，从远处望去就像轻薄的纱。在阳光的照耀下，天衣无缝，远方的高楼大厦隐隐约约的，只能看见模糊的轮廓。近处的三四棵小树也融入了这仙境之中，梦幻之中。空气仿佛也比以往清新了许多。

雨，就这样无声无息，轻轻地走来，又悄悄地离去。它默默无声，滋润着大地，又能使人神清气爽，心旷神怡。