二十年后重回母校作文

二十年后重回母校作文（通用12篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的二十年后重回母校作文（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　二十年后重回母校作文 篇1

“叮铃铃，叮铃铃……”电话声响了，我接起电话，原来是我的小学班主任邀请我回校参加同学聚会，我满口答应，收拾好东西，就坐着飞机回到了我的母校。

站在校门前，我心中升起了疑惑：本来是旋转式大门，现在怎么变成了一堵白色的墙？就连守门的张保安也不见了踪影，取而代之的，竟是一个个智能机器人？这时，老师熟悉的声音来到了我的耳畔：“小蔡呀，你终于来了，我先带你参观参观我们的学校吧！”我点点头，跟着老师来到了教学楼，走进了曾与我朝夕相处六年的小学教室。

呀！教室的变化可真大！原先那整整齐齐的桌椅不见了，展现在我面前的是几个大大的，方方正正的电脑，学生们围在一起，正安静地用手指划动屏幕，做着作业呢！看到这里，我感叹：要是我小的时候能有这样先进的教学设备，做作业也这么轻松，那我绝对不会讨厌上学的。

离开教室，我边走边想，走过了鹅卵石的小路，走过篮球场，我来到了我最喜爱的操场。

操场上还是和原来一个样，但上面的欢声笑语增加了许多，我看到那些在操场上活跃的身影，不禁感到奇怪：为什么天气这么热，他们都不回去，还在这儿蹦蹦跳跳的，难不成他们一个个成了超人？老师见状，好像看出了我的心思，对我笑道：“这操场上面，有一层空气薄膜，只要有小朋友在上面玩耍，无论多冷，或是多热，这里的温度都会变得温暖宜人，所以小朋友们都喜欢在这儿玩。”我听后，惊讶极了，想不到二十年过去，母校竟有了这么大的变化！我一定要好好参观参观我的母校......

参观完学校，我走在回家的路上，路旁的树轻摇叶子向我打招呼，小鸟在树上唱着欢快的歌，我的心情也变得格外美好。看过母校的变化，我越发喜爱它了。当然，我更爱我的家乡，也祝福我的家乡能变得越来越美好。

　　二十年后重回母校作文 篇2

时光飞逝，转眼20年过去了，我又回到了曾经的母校，与曾经的同学一齐回忆曾经美好的学习生活。

来到校园门口，许许多多的学生们踩上一个圆盘，剑似的飞了上去。这是怎么回事？经过询问原来是飞速光盘，使学生们快速到达教室。我来到校园里，操场上种小草，可奇怪多是草居然是彩色的，为学校增添了几分美与活力。操场两边依然种着许多苍翠的大树，他们笔直的站在校园里，像一位位保护校园的士兵；又像一位位歌唱家，发出“唰、唰、唰”的音乐声；还像一个个顽皮的孩子，在阳光的沐浴下左摇右晃。孩子们在操场上又蹦又跳，开心极了。突然一位小孩摔了一跤，摔的地方鼓了起来，小孩掸了掸身上的灰尘，开心的爬了起来，跑去玩了。这又是怎么回事呢？仔细一看，是保护装备呀，真是彩草大用处呀！

我们来到教室，桌子居然是自动屏幕，老师们在那里面大显身手。有什么不懂的，只要一点，老师就会讲解，作业也在这上面做，我的同学不禁感慨：“真是高科技呀。”“是呀，这样方便多了。”另一位同学连忙附和。学生的也学得津津有味，感到学习是那么的轻松愉快。教室的墙壁也会自动调节颜色。春天时，墙壁会变成粉红色，让人感觉充满生机。夏天时，强壁会变成绿色，让人感觉清新凉爽，不在闷热。秋天时，墙壁会变成金黄色，让人感觉充满秋天的喜悦。冬天时，墙壁会变成红色，让人感觉春回大地。

我们又来到图书馆。图书馆的书堆成了一座大山，大概有几千米那么高。一个五年级小学生，在一台机器上说了自己想要的书的名字，书竟自己飞到了他的手上，好是神奇。一位位学生沉浸在书的海洋中，感受着阅读带来的快乐，感受着科技的神奇魅力。

这就是20年之后的校园，充满了欢乐，与学生们求学的欲望，现在我们就应该好好学习，长大后报效祖国！

　　二十年后重回母校作文 篇3

20年，对于任何人来说，是多么的遥远啊！等过了20年，我就是32岁了。在小学时光里，最令人难忘的，是那校园的风景，那银铃般的笑声，同学的笑脸，老师慈祥的面目。我想，等20年之后，不太会见到了，如果，我20年之后回到母校。我的心里，是无比的激动，也会无比地幸福感动！

游文小学是个美丽的校园，刚进校门，非常显眼的，是那校训石。这个校训每天都鼓励着我们，做人要诚实，要朴素，等到20年过后，这个校训石，应该，依然立在那里，上面两个大大的红字十分的醒目，如果我来到了这个它的面前，我想伸出手，来抚摸它。它，一定是粗糙的，并不是圆润的。我感受到了岁月的沧桑，时光，是补不回来的。所以让我们珍惜时光吧！在这难得一回的小学时光里，度过我们完美的童年。

一路上，花草陪伴。来到了学校的中心，立入眼帘的，是一个梅花形的喷泉池。池边，围了一圈圈石头。石头有似骏马，有似猿猴，还有一座假山，每当中午的时候，他会和喷泉一起工作，流出一缕清澈的泉水。20年之后，这个景色，应该难得一见了。或许，里面的小鱼，已经，换了；也许千姿百态的石头，也备受损坏了；也许，那座假山，已经没有当年，那么有精神了……如果20年之后，这些美景依然存在，我想，把它用相机记录下来，把它，永远刻在自己的心里。我不想把它忘记。

操场，体育馆，教学楼，办公室……我都会深深地记在心里，无论，时光流逝了多久，我都忘不了这段美好的小学时光。我爱你，游文校园，我会把你的，每一点每一滴都记在自己的心里，永不忘记。

　　二十年后重回母校作文 篇4

二十年后，我重新回到了原来的母校，前去探望我的老师们。

我见到了和蔼可亲的余校长，慈祥的王老师，严厉的杨老师，勤劳的夏老师，还见到了活泼可爱的小朋友们。

小朋友们依然可爱，但是老师却苍老了许多。是呀，年年都会有新的小朋友来学习，而老师却没有换。

看着以前一位位年轻、友好的老师，如今变成了这般苍老的模样，我很伤心，他们不都是为了呕心沥血的.教我们读书吗？

我想起了以前语文老师叫我们背诵的古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。还有一句是我终生难忘的：落红不是无情物，化作春泥更花。

老师就像黄山的奇松，饱经风霜，却仍然郁郁苍苍。我们就是藏在松树下面的小草；老师就像大树，我们就像大树上的叶子。老师用知识养活了我们，难道不就像大树输送养料给树叶，让树叶变得更加生机勃勃吗？老师就像蒲公英，我们就像蒲公英上面的种子。老师像大地，我们就是大地上的小草。如果老师是慈母，那我们就像小婴儿……

想起以前语文老师教我们背诵古诗词的样子，以前数学老师教我们计算的样子，以前英语老师教我们学习单词的样子，以前体育老师带我们在阳光下 ……此处隐藏2091个字……见许多同学在操场上玩。星期六、星期天不是都不让学生来学校玩吗？一位三年级的小学生告诉我，除了星期四的少年宫外，星期六星期天，有参加室外活动的同学，都可以到学校玩，也可以不来玩。不过参加室内活动的同学也可以到学校玩。

我走到上操场，一座教学楼矗立在我的眼前。好高的教学楼！一共有六层楼，一层楼有四个班级。我以前读小学的时候，一、二、三、四、六才有四个班级，五年级只有三个班级。现在，五年级又多了一个"新成员"：五年四班。

我的母校的改进真大！我希望在未来的某一天，我的母校能变得越来越美！

　　二十年后重回母校作文 篇9

花开花落，从初中的校园走出，来到职高，转眼就一年，高二的生活也过得好快，随着校运动会的落幕，半学期就快过完了。

同学们之间有句俏皮话比较流行，所谓“浪费了一年青春，却幸运地迎来学校三十年校庆。”据说，在校庆时，会有许多成功的学长来到母校庆祝。我想，假如再过二十年，我重回母校，会想起些什么？我想，我可能会带着自己的孩子，漫步于校园的绿荫下，给孩子讲述我在职校的点点滴滴。

给孩子讲，那年刚入学时严酷的军训。夏日炎炎里“一、一、一二一……”同学们喊着高亢的口号，走着整齐的步伐，从日升走到日落。

在军训的第二天，我在进行队列训练，走着走着，突然失去知觉，眼前一片漆黑。

等我醒来后，发现同学们都守在我的身边。“太好了，你终于醒了！”同学们异口同声地对我说着。顿时，那种幸福感涌上心头。一个同学笑了笑对我说：“我们的班主任，一直站在我们队伍的后面，在你倒下的时候，她抱住了你，把你背到了保健室。现在由于某些事情，就先回家了，请你不要怪她！”

那一刻，我感觉到了夏日炎炎中的丝丝凉意。

或许我还会告诉孩子，在运动会中，我参加了3000米比赛。比赛中由于自己不小心摔倒了，正准备放弃的时候，听见一阵热烈的加油声“小丹，加油！加油！……”听见这一声声加油声，我爬起后咬牙跑完了最后一圈。虽然，那时我知道自己已经是最后一名了。在到达终点，我倒下的瞬间，同学们扶住了我，笑着对我说：“不管第一还是最后，至少你努力了，没有放弃，在我们心中你就是第一！”

也许我还要告诉孩子，在职校的最后的一节课，当钟声响后，有的人沉默寡言，有的人眼里闪着泪光，或许我们也会像初中时一样，彼此约定，不能让我们看见任何一个人哭，都要笑着毕业。我们站在一起拍毕业照留念的时候喊着“一、二、三、茄子”时，我们都露出了迷人的微笑。

诸如此类，校园生活中的点点滴滴，无不充满了纯洁的友谊与关爱，这些点点滴滴，也让我们的生活充满了阳光。二十年后，我肯定会记住这点点滴滴的友爱与温暖。

　　二十年后重回母校作文 篇10

二十年后的我，已经在社会上站稳了脚。当然，那个时候，科技已经非常发达了。我回到家乡，第一件事就是去我的母校。

一到校学口，我便看到一个可爱的小机器人——嘟嘟。我刚要进去，嘟嘟就伸出它的机器手臂拦住了我：“不准进，不准进！你不是我们学校的学生、工作人员，请离开。”“我是的，我是的。请让我进去。”我用渴望的眼睛盯着它。“好吧，你进去吧。”

我转身要走，“等一下！请选班级。”“嗯”。

只见我面前有一个透明的东西，上面写满了全校所有班级的。我想都没想就选择了我的班级。突然，一个隐形楼梯把我传送到了班级。呵~二十年了，这儿还是没变啊！这儿充满了我童年回忆，我上学那段时候，这儿和现在一样：充满了快乐和温馨……“小同学，我。”

“怎么了，姐姐？”“呵，没事。我可以偷听你们老师讲课吗？”“哦，原来是这样啊！可以的呀！”看到她一脸灿烂的笑容，我不禁笑了起来。“那就谢谢喽。”“哈伊呀伊哟嘿伊哈伊呀伊哟……”哇塞！连上课铃都这么新颖哎！我好羡慕他们呀！我赶紧追上那个小姑娘。老师一来到班级，就打开了手上的教案，轻轻剥开字体解释，放在了黑板上。然后老师开始提问，学生的脑电波传到了老师那儿，把不会的人会的人都传给了老师。一节课下来，再没有人不会了。

这一次重回母校，我收获到了很多，母校，我永远不会忘记你的！

　　二十年后重回母校作文 篇11

一晃二十年過去了，我已不再是以前的調皮的小孩了，如今我已長大成人了。我一身最難忘的時光就是在學校里和同學们一起學習的快樂日子。

“青風又綠江南岸，我明月何時照我還”今天我將回到母校，我發現母校的操場的面積是以前的3倍，五顏六色的鮮花盛開在碧綠的草地上，一些可愛的小朋友坐在長椅上曬太陽、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……長椅邊有一座花園裡面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個池塘中養著小金魚。

在母校我回憶起了自己上小學時的點滴。上課時不敢舉手回答問題，生怕自己回答錯被同學嘲笑，犯錯後怕同學告訴老師而哭，運動會時獲得了冠軍……

母校我想對你說：“我愛你母校，謝謝你陪伴我们度過小學時光。我希望時光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天。”我也感謝老師：“謝謝親愛的是老師嘔心瀝血教育我们和教我们知識，您辛苦了！”

母校里的所有點滴己經深深刻在我心裡了。母校我愛您，您是偉大的，你就像是我们的母親一樣伴著我们成長，像陽光般燦爛的笑容照亮我们心中的夢想，像天使般善良。

　　二十年后重回母校作文 篇12

“又见到你了，我日思夜想的母校。”我喃喃道。

您一点也没有变，“华罗庚实验学校”这七个金色大字依然深深刻在校门上。红白相间的教学楼也一直立在那里。一进校门，就又看到那块令人感到亲切的石碑，上面刻着“这里是你梦升起的地方”，是啊，我的梦就是从这里徐徐升起的。

校园东南角，小花园依然生机勃勃，可以前的花，又被什么花代替了呢？我站在一旁，看着张张全新的面孔嬉闹着，竟鼻子一酸，差点哭了出来。

北行至校园北门，六棵樱花树还矗立在那儿，只是风采远不及当年。微风徐来，树上的花跌下，地上的花飞起。在风中变成天使与我共舞。

又到操场，看到互相追逐着的孩子，不禁想起自己曾经也像他们一样自由地奔跑在红色的跑道上，可纵是曾经再美好，时间却仍然无情地把它掠走。

走在熟悉的长廊上，又碰见了以前的老师。一开始，我并没有认出她，只是听身旁的少年唤她周老师，才猛然想起。因为在我的记忆中，周老师是二十多岁如花似玉的小姑娘，可眼前的却是一个满脸爬满皱纹的老媪。老师头上多了些许白发，眼角的皱纹也好似金鱼游向眉心时的长尾巴可那双眼睛里透出的温柔目光却一点没变……“老师好！”我笑着说，并微微鞠躬。“你……你是林潜。”老师嘴角上扬。“您还记得我呢！”我又惊又喜。“当然，毕竟你是我第一届学生。”老师眼睛眯成了一条线。

熟悉的上课铃打响，听了那么多遍，却唯独这次这么容易引人遐想。看一双遍布皱纹的脸和五十多双稚嫩面孔的鲜明对比，我才意识到，自己已经在时光这条路上走了三十多年，这是条只能回头望，不能向回走的路。

要离开母校了，心中的五味瓶再次打翻，一种复杂的情绪涌上心头，有悲伤，有不舍，有自豪，有怀念……