基础英语文化知识

基础英语文化知识

导语：有干劲，你就洒下汗水；有知识，你就献出智慧；二者都不具备，请你让出岗位。以下小编为大家介绍基础英语文化知识文章，欢迎大家阅读参考!

　　基础英语文化知识

第一节字母

英语是字母文字，共有26个字母，26个字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表，英语中称之为―Alphabet‖。

1.26个字母的读音

2.元音字母是哪些？

英文字母分为元音字母和辅音字母。Aa,Ee,Ii,Oo,Uu为5个元音字母，除Yy外其他20个为辅音字母。Yy为半元音字母.

第二节语音

关于语音的几个概念

1)字母：语言的书写形式。元音字母a,e,i(y),o,u,

2)音标：词的语音形式。

3)音素：音的最小的单位。英语中有48音素。

4)音节：由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple,stu'dent,tea'cher,un'der'stand

5)元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。英语中有20个元音。单元音有12个：/i://I//e//?//?://?//∧//a://?//?://u//u:/双元音有8个/eI//aI//?I//?u//au//I?//ε?//u?/

6)辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。英语中有28个辅音。清辅音有11个：/p//t//k//f//s//θ//∫//h//t∫//tr//ts/浊辅音有17个：/b//d//g//v//z//δ//з//r//dз//dr//dz//m//n//?//l//w//j/

7)开音节：a)辅音+元音+辅音+enamebike;b)辅音+元音he,go,hi

8)闭音节：a)辅音+元音+辅音bad,bed,sit,hot,cup;b)元音+辅音it

9)重读音节：单词中发音特别响亮的音节。

第二篇语法知识梳理

第一节词法

在英语中，共有10大词类，它们是：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。

一、名词

1.什么叫名词？

名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：mother妈妈panda熊猫

library图书馆pencil铅笔wish愿望

2.名词是如何分类的？

（1）名词根据意义分为专有名词和普通名词。

1专有名词表示特定的人或事物的名称。如：MrGreen格林先生theSpring○

2普通名词是不属于特定的人或事物名称的词。○普通名词又分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。个体名词，如：radio（广播），watch（手表）；集体名词，如：class（班级），people（人民）；物质名词，如：milk（牛奶）water（水）；抽象名词，如：work（工作），health（健康）。

(2)名词根据其表示的事物性质的不同，分为可数名词和不可数名词。

1可数名词表示的事物是可以用数字一个一个数出来的，有单数和复数两种形○式。如：abanana一只香蕉twobananas两只香蕉

2不可数名词表示的事物是不可以用数字一个一个数出来的，不分单、复数；抽○象名词、物质名词和专有名词一般都是不可数名词。

如：milk牛奶ice冰idea想法France法国

3.可数名词复数形式的构成规则是什么？

(2)需要特别记住的是英语中有些名词的复数形式是不规则的。如：Man-menwoman-womenfoot-feettooth-teethmouse-micechild-childrensheep-sheepdeer-deerfish-fishChinese-Chinese

4.如何表示不可数名词的'数量？

（1）不可数名词没有单、复数的区别，是不能直接以数字计算事物的名词，要表示“一”这个概念，我们可以用“a+表示数量的名词+of+名词”的形式。如：aglassofwater一杯水acupoftea一杯茶

（2）如果要表达两个或两个以上的概念，表示数量的名词需要用复数形式，不可数名词不变。如：twoglassesofwater两杯水fivebagsof

5.什么是名词所有格？

名词中表示所有关系的形式叫做名词所有格，意为“……的”，一般在名词后加是’s。如Grandma’shouse奶奶的房子myparents’car我父母的车

（2）如果名词代表的事物是没有生命的，常与组成短语来表示其所有格，表示前者属于后者。

It’samapofChina.这是一张中国地图。

ThenameofthecartoonisCinderella.这部动画片的名字是《灰姑娘》。

例题引路

一、写出下列名词的复数形式。

1．baby3.strawberry

答案1.babies2.keys3.strawberries4.lives5.halves6.women

7.Germans8.Japanese

二、翻译下列词组

1.长城许多羊3.三袋大米4.五篮子鸡蛋四位女教师

6.八棵苹果树七张老太太的照片

8.她的一个朋友答案1.theGreatWall2.many/alotofsheep3.threebagsofrice

4.fivebasketsofeggs5.fourwomenteachers6.eightappletrees

7.sevenphotosofanoldwoman8.afriendofhers

衔接训练

一、写出下列名词的复数形式。

2.wife6.Englishman7.match9.exam11.radio13.boy

三、单项选择

.Heworksinahospital.

A.teacherB.doctorC.farmerD.soldier

.Canyougoandgetsome,please?

A.potatoB.potatosC.potatoesD.apotato

3.Inthepicturetherearemanyandtwo.

A.sheep;foxesB.sheeps;foxesC.sheeps;foxD.sheep;foxs

4.Let?smeetat7:30outsidethegateof.

A.thePeople?sParkB.thePeoples?ParkC.thePeopleParkD.People?sPark

5.Therearesixty-seveninourschool.

A.women?steacherB.womenteachersC.womenteachersD.womenteacher

6.Thisshopsellsapples,bananasandthingslikethese.It?sa.

A.foodshopB.bookshopC.fruitshopD.vegetableshop7.September10thisinChina.

A.Teacher?sDayB.Teachers?DayC.TeacherDayD.TeachersDay

8.Thefootballunderthebedis.

A.SuHaiandLiuTaoB.SuHai?sandLiuTao?s

C.SuHai?sandLiuTaoD.SuHaiandLiuTao?s

9..Thepostofficeisabitfarfromhere.It?sabout.

A.thirtyminutes?swalkB.thirtyminute?swalk

C.thirtyminutes?walkD.thirtyminuteswalk

10.arebigandbright.

A.TheclassroomwindowB.Thewindowoftheclassroom

C.Theclassroom?swindowsD.Thewindowsoftheclassroom

四、用所给名词的适当形式填空。

1.Aretherethree(child)playingintheclassroom?

2.Here?retwo(milk)foryou.

3.Danielalwayswearsapairof(glass)andhelooksclever.

4.Wedotoomuch(homework)everydaysowehavenotimetoplay.

5.It?sSundayandtherearesomany(people)inthestreet.

(tooth)atleasttwiceeveryday.

五、根据汉语提示完成句子。

(中国的首都)

2.I?（四片面包）

3.Arethese（你父母的照片）？

4.Ivisited（长城）lastyear.It?sreallywonderful.

（Tom和Mike的手表）arenew.TheyboughtthemlastSaturday.

6.Youcanfound（一些苹果树）inthegarden.

（杨玲和南希的桌子）isveryclean,but（她们的椅子）areverydirty.

二、动词

1.动词的定义和分类

动词是表示动作或状态的一类词。动词充当谓语时，要受到主语的限制，与主语在人称和数上一致。用来表示动作或状态在各种时间条件的动词形式称为时态。动词根据其在句中的功能，可以分为实义动词、系动词、助动词和情态动词四类。

2.实义动词

（1）实义动词的分类

实义动词也叫行为动词，即表示动作的动词，能独立作谓语。实义动词有及物动词和不及物动词之分。及物动词是指后面可以直接跟宾语的动词；不及物动词指后面不可以直接跟宾语的动词。

Wehavefriendsallovertheworld.我们的朋友遍天下。

（3）实义动词的基本形式

有动词原形、第三人称单数形式、过去式、现在分词、过去分词。